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Neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens und ihre Bedeutung für die Bildungspraxis (PDF)

Ein innovatives Fortbildungskonzept für pädagogische Fachkräfte
 
 
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Biologie - Neurobiologie, Note: 1,0, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernen ist etwas, das man täglich macht, ein...
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