Bildung der Gesellschaft
Zur Anatomie der österreichischen Pädagogischen Hochschule
Die gesellschaftliche Bedeutung von Bildung ist heute breit akzeptiert, was sie zum attraktiven Ansatzpunkt für zahlreiche Gestaltungsabsichten macht. So versucht auch die Politik, über Pädagogik und deren Administration die Gesellschaft zu "bilden".
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Bildung der Gesellschaft “
Die gesellschaftliche Bedeutung von Bildung ist heute breit akzeptiert, was sie zum attraktiven Ansatzpunkt für zahlreiche Gestaltungsabsichten macht. So versucht auch die Politik, über Pädagogik und deren Administration die Gesellschaft zu "bilden".
Klappentext zu „Bildung der Gesellschaft “
Als genuin gesellschaftliche Phänomene sind Bildungsinstitutionen wie die Schule und die Hochschule nur unter Rückgriff auf sozialwissenschaftliche Perspektiven angemessen zu beschreiben. Durch ihre Einbettung in soziale Wechselwirkungsgefüge entziehen sie sich nämlich über weite Strecken der gezielten Steuerung. Die österreichische Pädagogische Hochschule mit ihrer engen Koppelung an das öffentliche Schulsystem ist demgegenüber ein Beispiel für Versuche der Politik, gesellschaftliche Herausforderungen auf dem Umweg über die Pädagogik zu bewältigen. Sie lässt sich daher nicht als Kopie der traditionellen Universität oder der jungen Fachhochschule verstehen, sondern ist als eigenständiger "Komplex" der Gesellschaft zu begreifen.
Autoren-Porträt von Paul Reinbacher
Paul Reinbacher, geboren 1978, arbeitet derzeit an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich in Linz im Bereich Bildungswissenschaften.
Bibliographische Angaben
- Autor: Paul Reinbacher
- 2022, 128 Seiten, Maße: 15,4 x 23,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Passagen Verlag
- ISBN-10: 3709205247
- ISBN-13: 9783709205242
- Erscheinungsdatum: 24.11.2022
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