Die Stadt im Mittelalter

Einführung I DarstellungEntstehung und Entwicklung der Städte im mittelalterlichen Europa1 Kontinuität und Neubeginn 2 Das Werden eigenständiger städtischer Gemeinschaften 3 Neuanlage und planmäßiger Ausbau von Städten4 Wandlungen im Spätmittelalter 5 Städtische Zusammenschlüsse Stadtwelten1 Die Ordnung des städtischen Lebens 2 Stadt und Kirche 3 Stadt und Wirtschaft 4 Die Stadt als Lebensraum II Kontroversen1 Definitionen des Stadtbegriffs 2 Kontroversen zur Entwicklung der mittelalterlichen Stadt und ihrer Freiheiten 3 Kontroversen zur Bedeutung innerstädtischer Konflikte 4 Zünfte im Blick der Forschung 5 Veränderte Forschungsinteressen III Quellen1 Rechtsübertragung an das 997 gegründete Benediktinerkloster Helmarshausen, 30. April 1000 2 Lamperts von Hersfeld Bericht über den Aufstand der Wormser Bürger, 1073 (1077-1079) 3 Privileg Heinrichs V. für die Speyrer Bürger, 14. August 1111 4 Rekonstruktion des ältesten Freiburger Stadtrechts, 1120 5 Helmold von Bosau über die Wiederbegründung Lübecks 1159 (um 1165) 6 Herzog Barnim von Pommern verleiht der Stadt Stettin das Magdeburger Recht und andere Vorrechte, 1243 7 Päpstliche Erlaubnis zur Gründung einer Elementarschule in Breslau, 12. Februar 1267 8 Geistlichen werden in der Stadt Fritzlar Sonderrechte zugestanden, 1301 9 Eintrag in das Gerichtsbuch der Stadt Bamberg zur Haftung der Familie bei Schulden von Frauen, erstes Drittel 14. Jahrhundert 10 Eintrag in das Gerichtsbuch der Stadt Bamberg zum Umgang mit Leprakranken, 1330 11 Der Straßburger Chronist Fritsche Closener über die Judenprogrome, 1349 12 Speyrer Kleiderordnung, 11. November 1356 13 Bericht der Magdeburger Schöppenchronik (etwa 1360-1370) über adelsgleiche Turnierspiele norddeutscher Städte am Ausgang des 13. Jahrhunderts 14 Der Chronist Detmar von Lübeck über den Braunschweiger Aufstand von 1374 (um 1390) 15 Der Limburger Chronist Tilemann Elhen von Wolfhagen blickt auf den Zustand der Stadt in der Zeit vor der Pest von 1349 zurück (Ende 14.

Gerhard Henke-Bockschatz ist Professor für Didaktik der Geschichte an der Johann Wolfgang Goethe Universität in Frankfurt am Main. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte liegen in der deutschen Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts, der Sozialgeschichte des Kaiserreichs, der Arbeiterbewegung und der Industrialisierung.