Gut studieren

Vorwort 5Einleitung: Warum und wozu dieses Buch? 10I Gut ins Studium hineinfinden 121 Was heißt "gut Studieren"? 122 Erfahrungen von Studierenden am Studienbeginn - Probleme, Reflexionen und Lösungsperspektiven 132.1 "Aber nun sitze ich in den Seminaren und verstehe nichts" 132.2 "Und bereits nach wenigen Minuten des Studiums begannen die ersten Selbstzweifel" 152.3 "Ich neige dazu, mir viel zu viele Gedanken um Sachen zu machen" 172.4 Positive Perspektiven und Lösungen 183 Achtsam lernen - mit Anfängergeist, Kreativität und Selbstmitgefühl 203.1 Anfängergeist 203.2 Kreativität 223.3 Selbstmitgefühl 23II Wissen und Wissenschaft - erste Zugänge 264 Was bedeuten "Wissen" und "Wissenschaft"? 264.1 Was ist "Wissen"? 264.2 Was ist "Wissenschaft"? 294.3 Formen des Wissens und der Wissenschaft 304.4 Wozu brauchen wir Wissenschaft? 335 Wissenschaftliches Arbeiten und Studieren - einige wichtige Aspekte 385.1 Richtiges Definieren 385.2 Wer sagt was? Eigene und fremde Gedanken in Texten 415.3 Begründen und Erklären 435.4 Kritische Analyse von Begriffen und Gedanken 475.5 Die Anführungsstriche " ..." - wo gehören sie hin und warum? 495.6 Gutes Präsentieren 51III Grenzen und Kritik des Wissens und der Wissenschaft 566 Wissen und Skepsis. Wichtige Regeln beim Prüfen von Behauptungen 566.1 Eine kritische Grundhaltung 566.2 Außergewöhnliche Behauptungen verlangen außergewöhnliche Beweise 586.3 Vorsicht bei "Allaussagen" 586.4 Unterscheide Allaussagen und Existenzaussagen 606.5 Die Beweispflicht liegt beim Behauptenden 626.6 Trenne zwischen Behauptung und Erklärung 626.7 Verknüpfe nicht vorschnell Interessen, Motive und Tatsachen 626.8 Verwechsele nicht "Korrelation" und "Kausalität" 647 Kritischer Umgang mit wissenschaftlichem Wissen und Denken 667.1 Problematische Studien 667.2 Problematische Gedankengänge 687.2.1 Beispiel 1: Neurobiologie und menschliche Freiheit 687.2.2 Beispiel 2: Evolutionsbiologie und Genderfragen 707.3 Ein positives Beispiel: Reflektierte Wissenschaft 718

Dr. Thomas Schäfer ist Lehrbeauftragter und Gastprofessor an der Alice Salomon Hochschule, Berlin und der Hochschule Fulda im Bereich Sozialwesen.

Aus: studierende im bllv - Jochen Vatter - Juni 2024
[...] Was der Titel verspricht, kann der Inhalt auf jeden Fall halten. Somit bietet das Buch eine gewinnbringende Hinführung und Einführung, die Sicherheit vermitteln kann, weil es Anregungen und Hilfestellungen auch durch viele Beispiele und Analysen gibt. Die Struktur der Veröffentlichung trägt zur guten Lesbarkeit bei. Insgesamt ein Handbuch, das Souveränität vermittelt und zum Gelingen des Studierens beiträgt und eine Bereicherung des Buchmarkts für Lehrende und Studierende, für Seminar, Vorlesung, Selbststudium, für Studienanfänger/innen und Fortgeschrittene. Rundherum empfehlenswert.

Aus: mediennerd.de - 03.06.2024b>
[...] Insgesamt kann ich "Gut studieren: Ein Studienbegleiter für die Kultur-, Geistes- und Sozialwissenschaften" uneingeschränkt empfehlen. Es ist ein wertvolles Werkzeug für jeden Studierenden, der nicht nur erfolgreich studieren, sondern auch ein tieferes Verständnis für die ethischen und sozialen Dimensionen der Wissenschaft entwickeln möchte. Dr. Thomas Schäfer hat mit diesem Buch einen wichtigen Beitrag zur Studienliteratur geleistet, der sicherlich vielen Studierenden helfen wird, ihren Weg durch das Studium mit mehr Souveränität und Freude zu gehen.p>