Lehrerprofessionalität
Ansätze und Erkenntnisse für die Fächer Deutsch und Mathematik
Für einen strukturierten, die Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivierenden und konstruktiv unterstützenden Fachunterricht ist nicht nur fachliches, fachdidaktisches und pädagogisch-psychologisches Wissen nötig. Auch Überzeugungen im Hinblick auf die...
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Produktinformationen zu „Lehrerprofessionalität “
Klappentext zu „Lehrerprofessionalität “
Für einen strukturierten, die Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivierenden und konstruktiv unterstützenden Fachunterricht ist nicht nur fachliches, fachdidaktisches und pädagogisch-psychologisches Wissen nötig. Auch Überzeugungen im Hinblick auf die eigene Wirksamkeit, die "Natur" des Fachs und das Lernen, Freude am Fach und am Unterrichten sowie der umsichtige Umgang mit den eigenen Ressourcen spielen eine Rolle. In diesem Buch kommen neben groß angelegten Tests und Befragungen zu diesen Aspekten von Lehrerprofessionalität auch Fallstudien zur Sprache, vor allem zur Praxis des Deutsch- und Mathematikunterrichts. Es wird ein Bogen geschlagen vom Beginn des Lehramtsstudiums über das Referendariat bis hin zur Lehrerfortbildung.
Autoren-Porträt von Albert Bremerich-Vos
Prof. Dr. Albert Bremerich-Vos ist Professor i.R. für Linguistik und Sprachdidaktik, zuletzt an der Universität Duisburg Essen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Albert Bremerich-Vos
- 2021, 142 Seiten, Maße: 15,1 x 22,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170356453
- ISBN-13: 9783170356450
- Erscheinungsdatum: 10.09.2021
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