Leichter lernen
Strategien für Prüfung und Examen
Prüfungsalarm! Wenn BA, MA, Diplom oder Staatsexamen anstehen, vielleicht aber auch "nur" die Klausur für einen wichtigen Schein, bricht bei vielen Studierenden Panik aus. Der Stoff, der gelernt und verstanden sein will, erscheint zu umfangreich, die...
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Produktinformationen zu „Leichter lernen “
Prüfungsalarm! Wenn BA, MA, Diplom oder Staatsexamen anstehen, vielleicht aber auch "nur" die Klausur für einen wichtigen Schein, bricht bei vielen Studierenden Panik aus. Der Stoff, der gelernt und verstanden sein will, erscheint zu umfangreich, die Vorbereitungszeit zu knapp. Hier hilft Helga Esselborn-Krumbiegels neues Buch. Konzentriert auf das Wesentliche vermittelt es die Grundlagen sinnvoller Arbeitsorganisation, stellt effektive Lerntechniken vor, bietet Tipps für Klausuren und mündliche Prüfungen sowie Übungen zur Stressbewältigung. Mit diesen Strategien wird die Prüfung zum Erfolg!
Klappentext zu „Leichter lernen “
Prüfungsalarm! Wenn BA, MA, Diplom oder Staatsexamen anstehen, vielleicht aber auch "nur" die Klausur für einen wichtigen Schein, bricht bei vielen Studierenden Panik aus. Der Stoff, der gelernt und verstanden sein will, erscheint zu umfangreich, die Vorbereitungszeit zu knapp.Hier hilft Helga Esselborn-Krumbiegels neues Buch: Konzentriert auf das Wesentliche vermittelt es die Grundlagen sinnvoller Arbeitsorganisation, stellt effektive Lerntechniken vor, bietet Tipps für Klausuren und mündliche Prüfungen sowie Übungen zur Stressbewältigung.Mit diesen Strategien wird die Prüfung zum Erfolg!
Inhaltsverzeichnis zu „Leichter lernen “
Kapitel 1: Endspurt Prüfung 9Kapitel 2: Motivation und Konzentration 151. Die Themenwahl 182. Der Wille zum Lernen 183. Die Arbeitsatmosphäre 204. Lerneinheiten 215. Konzentration 226. Motivation 26Kapitel 3: Arbeitsorganisation 351. Arbeitsplanung 372. Arbeitsumfeld 463. Arbeitstechnik 48Kapitel 4: Zeitplanung 531. Lernetappen 552. Arbeitszeiten 573. Bilanz ziehen 604. Zeitplanung - für und wider 61Kapitel 5: Wissen aufnehmen 651. Den Lernprozess planen 682. Prüfungsthemen wählen 723. Umgang mit Forschungsliteratur 77Kapitel 6: Wissen verankern 951. Wissen strukturieren 982. Mit Logik lernen 1013. Mit Bildern lernen 1084. Mit Tönen lernen 1205. Mit Sprachspielen lernen 1226. Mit Geschichten lernen 124Kapitel 7: Wissen speichern 1291. Lerneinstieg 1322. Lernmedien 1363. Lerntechnik 1414. Lerncheck 144Kapitel 8: Klausuren schreiben 1471. Vorbereitung 1502. Die Klausur 1573. Worauf muss ich achten? 1604. Kriterien der Beurteilung 161Kapitel 9: Die mündliche Prüfung 1631. Vorbereitung 1652. Verhalten in der Prüfung 1703. Was müssen Sie können? 176Kapitel 10: Tipps zur Stressbewältigung 1791. Wie entsteht Stress? 1822. Prüfungsangst verstehen 1833. Lösungen finden 1844. Stress während der Prüfung bewältigen 193Literaturverzeichnis 195Abbildungsverzeichnis 196
Autoren-Porträt von Helga Esselborn-Krumbiegel
Dr. Helga Esselborn-Krumbiegel leitet das Schreibzentrum Köln. Sie ist Verfasserin seit Jahren eingeführter Standardwerke zum Schreiben im Studium.
Bibliographische Angaben
- Autor: Helga Esselborn-Krumbiegel
- 2008, 2., überarb. Aufl., 196 Seiten, 10 Abbildungen, Maße: 15 x 21,4 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: UTB
- ISBN-10: 3825227553
- ISBN-13: 9783825227555
- Erscheinungsdatum: 19.03.2008
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