Leseförderung mit Lesespurfiguren Deutsch 5-6

Leseförderung spielerisch und motivierend: kleine Texte lesen und dabei Schritt für Schritt eine Lesespurfigur entstehen lassen

Kleine Texte, große Wirkung: Mit Lesespurfiguren zu mehr Spaß am Lesen

Der Leseunterricht kann mitunter etwas trocken und langweilig sein. Besonders bei jenen Kindern, die mit dieser Kompetenz ohnehin wenig anfangen können, steigt das Frustrationslevel oftmals rasch. Lesespurgeschichten für den Deutschunterricht der Sekundarstufe können in so einem Fall Abhilfe schaffen. In dieser Sammlung erwarten Sie 24 spannende Texte und die dazugehörigen, hübsch illustrierten Lesespurfiguren. Ihre Schüler*innen können so nicht nur einen neuen Ansatz ausprobieren, sondern feiern gleichzeitig kleine Erfolgserlebnisse. Gemeinsam mit der Motivation steigt auch die Lesekompetenz.

Lesekompetenz nachhaltig fördern im Deutschunterricht

Das Konzept der Lesespurfiguren im Deutschunterricht ist so simpel wie genial. Durch das korrekte Verbinden der Nomen entsteht eine Lesespurfigur, was nicht nur die Motivation der Kinder steigert, sondern gleichzeitig auch der Selbstkontrolle dient. Nicht umsonst zählt dieser Ansatz zu den beliebtesten Übungen, um die Lesekompetenz zu fördern. Im Band selbst befinden sich die jeweiligen Texte und die dazugehörigen Zeichnungen als praktische Kopiervorlagen. Eine einfache, aber effektive Art und Weise, das Leseverstehen in Klasse 5 und 6 zu trainieren - und schlussendlich auch zu verbessern.

Leseverstehen in Deutsch: Differenzierung verhindert Langeweile

Dass sich nicht alle Kinder mit derselben Geschwindigkeit entwickeln, ist klar. Dass das die Start-Level unterschiedlich sind, ebenfalls. Für Sie als Lehrkraft ergibt sich daraus die Herausforderung, den Unterricht für alle Ihre Schüler*innen gleich interessant zu gestalten. Das gesammelte Material zur Leseförderung in der Sekundarstufe ist deshalb zweifach differenziert.