Psychoanalytische Schulen im Gespräch über die Konzepte Jean Laplanches
Wolfgang Mertens stellt die von Laplanche formulierten neuen Grundlagen der Psychoanalyse auf anschauliche Weise dar und beleuchtet einige seiner wichtigsten Konzepte. In einer fiktiven Diskussion mit Vertreter*innen verschiedener psychoanalytischer...
Jetzt vorbestellen
versandkostenfrei
Buch (Gebunden)
49.90 €
- Lastschrift, Kreditkarte, Paypal, Rechnung
- Kostenlose Rücksendung
Produktdetails
Produktinformationen zu „Psychoanalytische Schulen im Gespräch über die Konzepte Jean Laplanches “
Wolfgang Mertens stellt die von Laplanche formulierten neuen Grundlagen der Psychoanalyse auf anschauliche Weise dar und beleuchtet einige seiner wichtigsten Konzepte. In einer fiktiven Diskussion mit Vertreter*innen verschiedener psychoanalytischer Richtungen problematisiert er Laplanches Thesen und schlägt interdisziplinäre Brücken zwischen den divergierenden Ansätzen.
Klappentext zu „Psychoanalytische Schulen im Gespräch über die Konzepte Jean Laplanches “
Wolfgang Mertens stellt die von Laplanche formulierten neuen Grundlagen der Psychoanalyse auf anschauliche Weise dar und beleuchtet seine wichtigsten Konzepte - wie die »unvollendete kopernikanische Revolution Freuds«, die »Allgemeine Verführungstheorie«, die Unterscheidung von »Trieb« und »Instinkt« und die »rätselhafte Botschaft«. In einer fiktiven Diskussion mit Vertreter*innen verschiedener psychoanalytischer Richtungen problematisiert er Laplanches Thesen und schlägt interdisziplinäre Brücken zwischen den divergierenden Ansätzen.
Inhaltsverzeichnis zu „Psychoanalytische Schulen im Gespräch über die Konzepte Jean Laplanches “
Danksagung1 Einleitung2 Die kopernikanische Revolution wird vollendet3 Instinkt und Trieb4 Bindung und Sexualität 5 Mutter-Kind-Beziehung: Reziprok und asymmetrisch6 Rätselhafte Botschaft und Intersubjektivität7 Nachträglichkeit8 Übersetzung rätselhafter Botschaften9 Das verdrängte und eingeschlossene Unbewusste10 Ödipus - Mythos und Übersetzungshilfe12 Gender und das Sexuale13 Hermeneutik - Anti-Hermeneutik14 Die analytische Situation: Gefüllte und hohlförmige ÜbertragungLiteraturPersonenregister
Autoren-Porträt von Wolfgang Mertens
Wolfgang Mertens, Prof. em. Dr. phil., Dipl.-Psych., ist Psychologischer Psychotherapeut, Psychoanalytiker, Lehranalytiker und Supervisor. Von 1982 bis 2011 hatte er die Professur für Psychoanalyse und psychodynamische Forschung am Lehrstuhl für Klinische Psychologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München inne.
Bibliographische Angaben
- Autor: Wolfgang Mertens
- 2023, 412 Seiten, Maße: 15,4 x 22,1 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: Psychosozial-Verlag
- ISBN-10: 3837932702
- ISBN-13: 9783837932706
- Erscheinungsdatum: 29.09.2023
Kommentar zu "Psychoanalytische Schulen im Gespräch über die Konzepte Jean Laplanches"
0 Gebrauchte Artikel zu „Psychoanalytische Schulen im Gespräch über die Konzepte Jean Laplanches“
| Zustand | Preis | Porto | Zahlung | Verkäufer | Rating |
|---|
Schreiben Sie einen Kommentar zu "Psychoanalytische Schulen im Gespräch über die Konzepte Jean Laplanches".
Kommentar verfassen